Palestras na Escola

De acordo com o Projeto Paz na Escola, aconteceu no dia 26 de Setembro, uma palestra para pais, professores e alunos envolvendo o tema. Aconteceram duas palestras, uma com o Senhor Elto Aguiar Ramos onde foram abordados temas como direitos humanos, cidadania, direitos e deveres. E outra palestra com a Senhora Louizi Cristina Eich conselheira tutelar do município foram abordados temas referentes ao ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), de modo a repassar aos participantes pontos importantes de explanação desse estatuto tão essencial na rotina diária da escola.

 

 

  

  

 

 

Parada Pedagógica

De acordo coma as orientações da Secretaria da Educação aconteceu no dia 28 de Setembro, uma Parada Pedagógica do Curso de Formação Continuada: Proposta Curricular de Santa Catarina/ Reorganização Curricular.

Foram abordados vários temas:

- A Identidade das Disciplinas Escolares e a Superação da Fragmentação Disciplinar;

- Planejamento – Entrelaçando a teoria e a prática. Revisita ao Documento: Orientação com Foco no que Ensinar: Conceitos e Conteúdos para a Educação Básica – Documento Preliminar 2011.

- Avaliação, Recuperação, Conselho de Classe e Registro;

-Planejamento – Entrelaçando a teoria e a prática. Revisita ao Documento: Orientação com foco no que Ensinar: Conceitos e Conteúdos para a Educação Básica – Documento Preliminar2011.

Muito produtivo esse momento de estudo.

 

Conhecendo as partes das Plantas

Turma: 7º 01

Definição do Tema:

Raiz, caule, folhas, flores e frutos.

Objetivo:

Conhecer as características e funções da raiz, caule, folha, flores, frutos e sementes.

Conteúdo:

Funções e características de cada uma das partes da planta

Disciplina:

Ciências

Metodologia, procedimentos e cronograma:

Os alunos deveriam formar equipes, os assuntos foram sorteados, e cada equipe deveria pesquisar e montar um painel com as partes e funções da planta.

Depois de montado os painéis os alunos deveriam ensaiar a apresentação, onde deveriam incluir informações extras.

Ao final apresentar o painel e pesquisa aos colegas.

 

 

 

 

 

 

 

 

Recursos:

Papel pardo, caneta, canetinha, folha A4, caneta, lápis, borracha, tesoura e lápis de cor.

Avaliação:

Os alunos foram avaliados em todo o processo. Uma nota para produção do trabalho e outra para a apresentação.

Referencia:

Carlos Barros. Ciência 7°ano. Livro da turma.