29 de mai. de 2011

Passeio de Estudo




No mês de abril, no intuito de proporcionar a articulação do tema transversal "Meio Ambiente" com os conteúdos abordados na Escola, alunos de 1ª à 8ª séries participaram de um Passeio de Estudo no Arquivo Público Histórico de Capivari de Baixo. Na ocasião, alunos acompanhados por professores, membros da equipe pedagógica e pais tiveram a oportunidade de socializar o conhecimento acerca dos insetos, na mostra do Projeto SES Ciência – “Mostra Senhor Inseto, muito prazer”.

16 de out. de 2010

Espaço dedicado às Tecnologias da Informação e comunicação Acessíveis







Os artigos que seguem estão relacionados ao desenvolvimento do curso de TI e CA,disponibilizado pela Plataforma Freire. Indico esse espaço aos profissionais da Educação interessados em melhorar a sua prática pedagógica com o PNE.

Blog Educadora Especial

O blog abaixo é muito rico em informação sobre a educação especial. Indico-o a quem se interessar pelo assunto. Nele você poderá assistir a um vídeo interessante. confira:

Curso de Formação Continuada: Tecnologias da Informação e comunicação Acessíveis

O referido curso, do qual estou participando, tem me oferecido embasamento para saber utilizar, no contexto educativo, tecnologias de informação, recursos (hardware e software) de acessibilidade e objetos de aprendizagem, com criticidade e autonomia, para projetar a escola como tempo-espaço integrador de instrumentos de inserção sociodigital.
Dentre as atividades desenvolvidas nesse curso, destaco duas:

1. O trabalho com a aluna July ao PC, utilizando o software SEBRAN, que auxilia no processo de alfabetização e letramento; no intuito de tornar o processo ensinoaprendizagem mais significativo e prazeroso para a July, contribuindo com o trabalho dos professores, a aluna foi levada à sala informatizada e foi orientada a operar o programa SEBRAN. A garota demonstrou certa familiaridade e empolgação com o computador.

2. O trabalho com o aluno Willian; no intuito de motivar o aluno para a leitura e escritura, ele foi orientado a criar (com monitoria) um e-mail e interagir com outros colegas.
em ambos os casos, percebi que o computador pode representar um importante papel no ensinoaprendizagem por pessoas com deficiências, pois seus recursos podem facilitar e socializar a produção dos conhecimentos, a ter mais autoconfiança e elevar a autoestima, aflorando um sentimento de competência que contribui para aumento da afetividade e dos vínculos, não se podendo separar o cognitivo do afetivo.

Tecnologia Assistiva

O artigo a seguir é um relato do Instituto de Tecnologia Assistiva (ITA)de SP, que tem como missão melhorar a qualidade de vida das pessoas com deficiências, com bom atendimento, agilidade, preço justo e produtos de ótima qualidade.

“Para as pessoas sem deficiência, a tecnologia torna as coisas mais fáceis. Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis”. (Radabaugh,1993)

O que é Tecnologia Assistiva?

Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.”

(COMITÊ DE AJUDAS TÉCNICAS – CAT.CORDE / SEDH / PR.DEZEMBRO DE 2007)

Analisando a evolução tecnológica observamos que esta caminha na direção de tornar a vida mais fácil. Constantemente fazemos uso de ferramentas que foram especialmente desenvolvidas para favorecer e simplificar as atividades do cotidiano, como os talheres, canetas, computadores, controle remoto, automóveis, telefones celulares, relógio, enfim, uma interminável lista de recursos, que já está assimilada a nossa rotina e, num senso geral, “são instrumentos que facilitam nosso desempenho em funções pretendidas.”

Fonte: http://www.itaassistiva.com.br/

Parabéns, Professor (a)!!!!!!!!



No dia 15 de outubro, a Equipe Pedagógica juntamente com a APP de nossa Escola promoveu um almoço para homenagear seus professores. Na ocasião, os presentes vivenciaram momentos de muita descontração.
Observe as fotos:

29 de jun. de 2010

PROJETO INTERDISCIPLINAR: APRENDENDO COM MAPAS

Os objetivos desse projeto interdisciplinar são:
• Desenvolver a noção espacial e a representação cartográfica;
• Comparar diferentes tipos de representação da superfície terrestre: mapas, fotos de satélite e imagens aéreas e tridimensionais;
• Apresentar a história dos mapas;
• Confeccionar mapas;
• Nomear os estabelecimentos comerciais em inglês.

Professoras responsáveis pelo projeto:
Profª Jussara: Língua Inglesa;
Prof.ª Soraia: História;
Prof.ª Ednéia: Arte.

Para visualizar o projeto na integra acesse o site:http://www.divshare.com/download/11845690-d15

25 de jun. de 2010

EDUCAÇÃO E SAÚDE: combate às Drogas

No sábado, dia 26 de junho, comemora-se o Dia Internacional de Combate às Drogas. Nossa Escola, preocupada com essa problemática, desenvolveu um trabalho em forma de vídeo com os alunos (jingles, desenhos, slogans, palestras educativas), para alertar a todos sobre o perigo que os entorpecentes podem causar à saúde. Assista ao filme e poste seu comentário.


Observação: Caso a visualização demore, acesse o site http://www.divshare.com/download/11813189-3d5

22 de mai. de 2010

EDUCAÇÃO E SAÚDE EM DEBATE

2º BIMESTRE!!!! O tema em questão é "Educação e Saúde". Selecionamos um trabalho de uma aluna da 8.02 muito interessante sobre o assunto. Assista ao filme, escolha uma dica de saúde e poste seu comentário. Se você ainda não é um membro,seja bem-vindo (a)!Cadastre-se e faça parte de nosso blog.

Opção: se o filme estiver demorando demais para abrir, acesse o site www.divshire.com/download/11472373-389

1 de abr. de 2010

O USO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA

Professores, alunos, equipe pedagógica e comunidade, participem desse debate!
Leiam o texto no link http://www.mediafire.com/?nzrynjyzgwi e reflitam sobre a importância das tecnologias na Escola, quais recursos disponíveis na unidade escolar são utilizados e de que forma as tecnologias podem ser usadas para romper com as práticas tradicionais na Educação.A seguir, registre sua opinião, postando um comentário. Sua participação é muito importante para nós!