Ensinando a Preservar o Meio Ambiente

PLANO DE AULA:

IDENTIFICAÇÃO

Escola: E. E. B São João Batista

Cidade: Capivari de Baixo

Número de Alunos: 16 Série: 2º ano

Professora: Alessandra Cachoeira Mattos

Tema: Ensinando a Preservar o Meio Ambiente

OBJETIVO

Observar a importância da água para as plantas.

Desenvolver a criatividade

      Aguçar a curiosidade.

CONTEÚDO

Água

Plantas

Preservação

Localização

Paisagem

Interpretação de texto

Disciplinas Envolvidas:

- Ciências

- Geografia

- Matemática

- Português

Metodologia:

· A professora conversará com as crianças sobre a importância da água e questionando-as, assim irá estimulá-las a pensar:

· Ex. Professor: - Onde encontramos água?

· Alunos: - rio, mar, lagoa, torneira...

· Professor: - É possível aproveitar toda essa água existente em nosso planeta?

· Alunos: - Não, a maior parte é salgada.

· Professor: - E no nosso corpo temos água?

· Alunos: - no xixi, nas lágrimas, por que tomamos água.

· Professor: - E nos alimentos que comemos, será que possuem água...

· Em sequência a professora aguçará a curiosidade das crianças sobre como nascem às  plantas, como pode de uma pequena sementinha nascer uma planta, que tudo tem seu  tempo e que primeiro semearemos a semente, depois a cultivaremos, e assim vai, até que  a pequena sementinha se torne uma linha planta...

 – Em seguida entregará o poema Assim eu vou crescendo dizendo que neste papel existem respostas para todas estas dúvidas.

Assim eu vou crescendo

O vento jogou-me ao chão

que grande susto tomei!

Afundei na terra fofa

e lá quietinha fiquei.

A chuva depois caiu,

miudinha, sem cessar.

A terra ficou fresquinha,

e eu comecei a inchar.

Após matar minha sede,

Tratei de trabalhar.

Para firmar-me na terra,

disse a raiz para brotar.

Sai, bem devagarzinho

e na terra me espalhei.

Depois, do caule, verdinho,

a terra perfurei.

Subi, subi ligeirinho,

um par de folhas brotou.

E de mim só um grãozinho,

nova planta se formou.

(www.ameeducando.com.br)

Após entregar o Poema:

· Fazer a Leitura do poema com os alunos,

· Conversar com os alunos sobre o que diz o poema.

· Conversação sobre os vários tipos de plantas (ornamentais, medicinais, comestíveis).

· Orientar os alunos sobre a importância da água e da preservação da natureza.

· Atividades sobre as partes das plantas.

· Elaboração de cartazes.

· Construção de pequenas histórias relacionadas ao tema.

· Para finalizar o projeto vamos construir um boneco de alpiste.

Construindo o Boneco de Alpiste.

Material básico:
- Meia calça
- Serragem ou areia (de preferência aquela lavada por ser mais grossa)
- Alpiste ou painço
- Cola (pode ser para tecido ou cola quente)
- Para montar a carinha use retalhos de EVA

- Pratinho de plástico ou fundo de garrafa Pet

Para facilitar usaremos a ponta de um dos pés da meia, porque já tem a costura. Durante o enchimento, a cabeça do boneco será montada para baixo. Misture um punhado de alpiste com a areia ou serragem e coloque dentro da meia até onde você quer que comecem a nascer os "cabelos" do boneco.

Preencha o restante da meia com a areia ou serragem (sem alpiste). Amarre ou costure e corte as sobras (lembrando que a amarração será o pescoço do boneco).

Modele a cabeça (em forma de bola, batata ou do jeito que achar legal) e faça a carinha. Se preferir, os olhos devem ficar um pouco abaixo da mistura de sementes com serragem.

Coloque a Cabeça de Capim sobre um pratinho ou base de garrafa Pet cortada. Deixe em local arejado e regue o topete do boneco diariamente, mas, lembrem-se "NÃO DÊ ÁGUA PARA O MOSQUITO DA DENGUE", todos os dias lave o suporte com uma bucha e troque a água.

Pronto! Agora é ficar na torcida e esperar para ele crescer.

Recursos Utilizados:

Computador

Cartolina

Canetinhas

Meia fina

Serragem

Alpiste

Garrafa Pet

Registro do Processo:

A professora Alessandra auxiliando seus alunos na confecção do boneco de alpiste: