Trabalhando com Rótulos no PENOA

Escola: E. E. B São João Batista

Cidade: Capivari de Baixo

Série: Práticas Pedagógicas

Número de alunos: 14 alunos

Professora: Magda Guimarães de Moraes

Definição do Tema:

Trabalhando com propagandas

Objetivos:

Analisar as escolhas lexiais utilizadas na linguagem.

Identificar o sentido que as palavras utilizadas provocam na compreensão dos leitores.

Conteúdos:

Características das propagandas;

Linguagem escrita e falada;

Desenvolvimento de um olhar mais critico;

Apresentar as diferenças;

Disciplinas envolvidas:

Língua Portuguesa

Matemática

Metodologia:

Aula expositiva, dialógica, resolução de exercícios, utilização de recursos instrucionais ( giz, quadro, xerox).

Apresentação de propagandas, para que as crianças percebam as diferenças.

Mostrar rótulo de um produto e mostrar outros recursos de linguagem que estão presentes com a realidade social dos alunos.

Interpretação crítica de alguns produtos conhecidos.

Duas aulas de 45 minutos.

Recursos:

Rótulos de produtos

Tesoura

Cola

Papel Sulfite

Avaliação e resultados esperados:

Reconhecer a propaganda como um meio de interação entre leitor, mídia e sociedade.

Contínua.

Participativa.